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课程与教学内容组织的最基本标准包括()。

多选题

2021-07-30 22:15

A、宏观组织与微观组织
B、横向组织和纵向组织
C、逻辑顺序组织与心理顺序组织
D、直观组织与抽象组织
E、直线式组织与螺旋式组织

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语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。

以教育内容的性质和组织方式为标准，学校课程可分为（）、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等。

幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。

体育与健康课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容。

要求：根据课程标准和课程内容，对“新课讲授”环节进行课程教学设计，要包括教学环节、教师活动和学生活动。

简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。

2003年教育部颁布的《普通化学高中课程标准（实验）》，在课程目标、课程结构、课程内容等方面进行了全新的改革，使“不同学生学习不同化学”的目标得以实现。请分析该标准的基本结构与特色。

在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。

要求：根据课程标准和课程内容，对本课的“新课讲授”环节进行课程教学设计，需要包括教学目标、重难点、教学环节等。

课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件，其基本内容包括（）

《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的课程内容包括（）。

相关题目: 课程与教学内容组织的最基本标准包括()。; 课程与教学内容组织的最基本标准包括（）。; 课程组织的两个基本标准：垂直组织的标准和（）。; 将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“整合性”。（）; 课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的; 在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于; 备课首先要做的就是钻研教材．即包括学习教学大纲(课程标准)、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。; 课程的垂直组织有两个基本标准，即( ); 在《课程与教学的基本原理》一书中，泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问不包括（）。 √此回答正确; 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。; 课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点，包括三个维度的构成要素（）; 课程的垂直组织有两个基本标准，即（）。; 备课首先要做的就是钻研教材，包括学习教学大纲（课程标准）、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。; 课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。; 课程与教学目标的基本取向包括（）。; 改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性是（）阶段课程基本理念。; 《数学课程标准（修改稿）》包括课程目标、内容标准、实施建议和（）这样四部分。; 课程标准规定的课程目标和内容标准是（）在该阶段应当达到的基本要求。; 课程包括“教学计划”、“课程标准”和“教材”。; 课程行政是指（）对教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）和教材的审定与管理。

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