个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的了解与评价是（ ）

心理素质是指在一定遗传素质的基础上，在外界教育、环境影响和自身努力的共同作用下，个体形成的心理状态、心理品质与心理承受能力的总和。心理素质的好坏不仅体现在心理状态的正常与否、个体心理品质的优劣、心理承受能力的强弱等几个方面，还体现在个体的（）和社会适应状态中。

社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）

社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和（）

从人的心理与精神的角度分析健康问题，可以把人分为心理正常与心理异常两大类，心理正常就是心理健康，心理不健康就是心理异常。

社会心理学把人与人之间心理上的关系称为（）。

学校管理心理学的构成可分为个体心理、（）和组织心理。

从产生行为动机的心理需要来看，人类个体进行社会交往的心理动因可以分为（）等方面。

要求对个体进行深入而详尽的观察与研究，收集其相关资料，分析其心理特征，以便发现影响某种行为和心理现象原因的方法是（）。

我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中12-18岁是（）期。

美国心理学家金斯伯格把个体职业心理的发展分为三个时期，其中不包括（）。

心理学家研究了许多有关人的需求与动机的理论，其中最著名的理论是心理学家马斯洛的（）