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[单选题]以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总的答案
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以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结,其中错误的一项是()。
单选题
2021-08-30 14:04
A、连续性
B、阶段性
C、明确性
D、固定性
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正确答案
D
试题解析
语文课程目标的显著特征是连续性和阶段性、明确性和模糊性。故D项当选。
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第三章 语文课程与教学论
高级中学语文
感兴趣题目
有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这就意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?
语文课程与教学论的研究原则有:()。
语文课程与教学论的研究重点是()。
语文课程与教学论以()为研究对象。
试论述语文课程与教学论的研究对象。
语文课程标准指出:语文教学应遵循学生()和(),选择教学策略。
语文课程与教学论
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》高中语文教学与学习指导总建议说法不正确的一项是()。
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是()。
语文课程总目标第五条是“能主动进行()学习,在()中学习,运用语文。
工具性与()的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。
()是指为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的、那些以活动过程为载体的语文课程资源。
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语文课程资源可以分为:物本语文课程资源、()、动态语文课程资源。
以下哪项是语文课程与教学论的研究对象?()
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《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
《语文课程标准》提出语文教学的根本目的是
教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中语文课程评价的根本目认识正确的一项是()。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文教学评价方式的理解,不恰当的是()。
以下是某教师关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”的理解,其中有错误的一项是()。
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是()。
语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文,这种语文实践主要是()
()是国家管理和评价语文课程的依据,是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。
语文课程标准中对语文课程的基本理念是如何表述的?
语文课程资源可以分为:物本语文课程资源、()、动态语文课程资源。
语文课程与教学论的基本任务是:(),揭示语文课程与教学规律,指导语文课程与教学实践。
简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述。
2001年《语文课程标准》在语文课程目标上的一大突破是()。
修订过的语文课程标准对语文"课程性质"的准确表述是()。
有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?
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