规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、（）、游戏规则和游戏结果。

游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（）

受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

()是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。

下列几组游戏中属于有规则游戏的是（）

以下几种游戏中，（）属于有规则的游戏。

下几种游戏中，（）属于有规则的游戏。

以下几种游戏中，（）不属于规则游戏。

以下几种游戏中，()属于规则性游戏。

以“丢手绢”游戏为例，论述教师应如何指导幼儿规则游戏。

以下游戏类型不属于规则游戏的是（）。