首页/ 题库 / [单选题] 小学教育研究与一般的教育研究的主要区别的答案
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教育科学研究与科学研究有什么区别?


4. 学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价( )
学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价( )
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。
小学教育研究与一般的教育研究的主要区别就在于( )不同
如果按研究目的划分,教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、 比较与评价研究以及()
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )
现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视()。
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法()
可行性研究与初步可行性研究主要区别在于研究深度提高。
社区健康教育与医院健康教育最根本的区别在于社区健康教育()。
前瞻性队列研究与回顾性队列研究的区别在于()。
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结桌应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是()。
教育社会学的研究在方法论上主要有()和()的区别。
前瞻性队列研究和回顾性队列研究的主要区别在于()。
现代教育与传统教育的根本*区别在于()。
教育科学的理论研究,其研究主要目的在于()
教育科学的理论研究,其研究主要目的在于()。
试验研究和调查研究的主要区别在于()
现代教育与传统教育的根本*区别在于()
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