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对语文教学目的的表述最全面、最准确的大纲是( )

单选题

2021-09-01 19:58

A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》
B、1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》
C、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》
D、《义务教育大纲》

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正确答案

D

试题解析

标签：青书学堂许昌学院小学语文教学设计(专升本)

感兴趣题目

小学语文教学设计应遵循哪些原理？

识字与读写的矛盾是我国低年级小学语文教学存在的最根本问题，尽快识字的目的是为了“尽早读”。

识字与读写的矛盾是我国低年级小学语文教学存在的最根本问题，尽快识字的目的是为了“尽早读写”。

准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求，下列不属于教学目标要素的是？（）

Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

（）, or drum is used for hauling in or letting out the wires or ropes which will fasten the ship to the shore.

小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。

什么是小学语文教学设计？

小学语文教学设计的原则是什么？

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

小学科学教学设计的基本流程包括（）
①解读课程目标②分析教学内容③陈述教学目标④安排教学事件⑤开展教学评价

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

相关题目: boost的意思是:help or encourage to increase or improve; eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing; 以下关于1956年《小学语文教学大纲（草案）》的特点表述正确的是（）。; 对语文教学目的的表述最全面、最准确的大纲是( ); 阅读教学在小学语文教学中占得比重最大、用的课时最多。; 对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括( )。; 《小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文教学要以（）为指导。”; 具有兰州大学网络教育专科学历证书并继续修读学院专升本层次的学生，最多可免修教学计划中多少学分的课程; 教学设计题：为《小学语文》《有的人》写一个教学设计。; 教学设计题：请为北师大版《小学语文》第三册《风》设计一个随文识字的教学片段。; 小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。; 系统中雷达状态包括Unknown、Operational（or ON）、Failed（or OFF）、Detached。; 教学设计题：请为《小学语文》《菜园小记》写一个教学设计。; Shutdown price（or point，or rule）停业价格（或停业点、停业原则）; 翻译：With Average or With Particular Average（WA or WPA）（）; 按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。; 小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。; 简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？; 小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。; 修订过的语文课程标准对语文"课程性质"的准确表述是（）。

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