学前儿童教学活动中不能加入游戏，以免干扰教学。（） -题库考试答案搜索网

学前儿童教学活动中不能加入游戏，以免干扰教学。（）

判断题

2021-09-01 21:42

A、正确
B、错误

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B

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标签：安徽教育在线阜阳师范大学学前教育

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认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）。

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。

学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体来说，表现为（）。

苏联学前教育机构中，集体教学是学前教学的主要形式，学前教育趋向小学化。

专门的学前儿童科学教育活动按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）活动和（）活动等。

作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（）

相关题目: 学前儿童游戏教育实施的基本原则包括教育性原则和（）; 学前儿童教学活动中不能加入游戏，以免干扰教学。（）; 学前儿童教学活动中要调动儿童的多种感官。（）; 学前特殊儿童一体化教育环境中,教学目标包括( )10-291; 学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等额日常生活中,所体现的学前儿童家庭教育的特点是; 第 27: 27学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括(); 学前儿童美术教育欣赏可以透过下列层次进行教学（）; 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。; 学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。; 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。; 专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。; 学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（）。; 从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（）; 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。; 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。; 试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的游戏常规？; 学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。; 家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。; 在集体教学活动过程中，应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为（）。; 结合教学实践，谈谈学前儿童美术教育的原则。

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