既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强，学习效果就会越好。 -题库考试答案搜索网

既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强，学习效果就会越好。

判断题

2021-09-01 21:42

A、正确
B、错误

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B

试题解析

标签：安徽教育在线阜阳师范大学学前教育

感兴趣题目

学习源于学习者自身需要的动机叫做（）。

根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为（）。

根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为（）。

根据学习动机起作用的范围不同，可将学习动机分为（）

学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。

对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力，这是（）对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。

学习动机影响学习行为，但学习行为不会对学习动机产生影响。

根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）学习动机和（）学习动机。

由外在动机变为内在动机、（）、满足低层次需求、营造良好的学习环境是在家庭教育中让孩子从“要我学”到“我要学”的有效方法。

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。
①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好
②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好
③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好
④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。
①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好
②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好
③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好
④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

相关题目: 辨析：学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。; 学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。; 既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强，学习效果就会越好。; 学习动机与学习效果成正比，学习动机越强，学习效果越好。; 在学习活动中，学习动机越强，学习效率越高，成绩提高越快。; 19(5.0分) 在学习活动中，学习动机越强，学习效率越高，成绩提高越快。; 对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等( ) 对学习更具有影响力，这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。; 学习教育法学是（）的需要。; 学习教育法学是（）的需要。; 学习动机越强学习效果越好。; 学习动机越强，学习效果越好。; 学习动机越强，学习效果越好。（）; 学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标，是引导学生学习行为的指示器，对学习行为起着导向作用，这指的是学习动机的（）。; 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）学习动机和（）学习动机。; 学习动机影响学习行为，但学习行为不会对学习动机产生影响。; 结合教育实际谈如何激发学生的学习动机。; 最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，根据学习动机所起作用时间的长短，这种学习动机是（）。; 学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。; 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好; 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

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