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[单选题]“揣摩和分析”(揣摩音乐的情绪、风格、趣的答案
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“揣摩和分析”(揣摩音乐的情绪、风格、趣味,分析音乐的节奏特点和结构特点)是打击乐曲编配的( )
单选题
2021-09-01 22:28
A、第一个步骤   
B、第二个步骤  
C、第三个步骤   
D、第四个步骤  
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B
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青书学堂
漯河职业技术学院学前儿童音乐教育(高起专)
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学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
风、（）、和（）是从音乐方面对《诗经》的分类。
学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、噪音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、和（）。
学前儿童音乐技能类型有（）、身体动作音乐技能、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能。
学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。
（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。
学前音乐教育活动的设计与组织中要注意遵循发展性原则、（）、审美性原则和整合性原则。
教师可以在音乐教育活动的设计与组织中，创造性地采用趣味化、游戏化的口吻来诱发儿童对音乐活动的兴趣，以及对将要学习内容和技能的理解、把握，体现了学前音乐教育（）的趣味性和游戏性。
情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。
学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的（）感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。
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大多数音乐作品，作曲家都没有明确的表现意图。对绝大多数乐曲的所谓解说其实包含着很多解说者个人主观想象成分，甚至许多作品的标题都是后人加上去的。欣赏者根据“解说”“标题”来揣摩音乐的内涵时，往往一片茫然，从而引起沮丧的情绪。这也是造成人们普遍认为严肃音乐高深难懂的重要原因之一。搞音乐的人和那些真正喜欢音乐的人在欣赏音乐的时候，从不管什么内容懂不懂的问题。
这段文字意在说明（ ）。
学堂乐歌的代表性音乐家有（）。
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在美国的学前教育中，音乐教育的内容包括111()。
学前儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径是
根据音乐的不同，“风”是《诗经》中具有地方色彩的音乐，不属于“风”的是（）
简述学前音乐教育活动设计的原则。
学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
被研究者揣摩研究者的动机从而做出回答,这是()问题。
被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。
（）年，中央音乐学院民族音乐研究所在北京成立.
高等职业技术师范学院和其它高等院校为了培养合格的职业教育教师，应在入学的师范生中推行（）教育。
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）
学前儿童品德教育的内容主要包括（）和发展学前儿童个性的教育两个方面。
将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是（）
美术、音乐、舞蹈、（）等都是对学前儿童进行艺术教育的艺术活动。
对学前音乐教育活动的评价包括哪些方面？
学前儿童音乐教育的根本目的是把儿童培养成小歌星。
学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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