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夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是（）。

多选题

2021-09-02 11:25

A、A．直观性原则
B、B．前景教育原则
C、C．巩固性原则
D、D．循序渐进原则
E、E．平行影响原则

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正确答案

A| C| D

试题解析

标签：现代教育原理教育学

感兴趣题目

夸美纽斯提出了哪些主要的教学原则？它们的科学性如何？

夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

夸美纽斯是（）世纪捷克的教育家。

简答捷克教育家夸美纽斯的学前教育主张。

夸美纽斯的教育代表著作是（）

被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。

捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。

夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）

夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）。

“在做中学”的教育教学理念是捷克教育家夸美纽斯提出来的。

简述捷克教育学家夸美纽斯的学前教育主张。

相关题目: 夸美纽斯教育思想的根本性指导原则是; 1632年，夸美纽斯在（）提出了年龄分期、班级教学制度、普及教育等。; 夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是（）。; 关于学前儿童的教育，夸美纽斯( ); 夸美纽斯在（）书中提出的自己的教育思想。; 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。; 教学具有教育性，这是由夸美纽斯率先明确提出的观点。; 夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。(); 简述夸美纽斯的教育观点。; 教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的(); 教育学作为一门独立的学科萌芽于：夸美纽斯的（）。; 试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。; 简述夸美纽斯对于学前教育学发展的贡献。; 夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。; 《大教学论》一书中，夸美纽斯提出新的教学制度是（）; 在《大教学论》中，夸美纽斯曾提出了直观性原则。; 捷克著名教育家夸美纽斯提出：“教师应该是（）的优秀人物”; 1632年,夸美纽斯在( )提出了年龄分期、班级教学制度、普及教育等。; “体育”一词，始于捷克大教育家夸美纽斯，夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。; 17世纪的捷克教育家夸美纽斯强调教育的（）

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