现代体育的范畴包括竞技体育、学校体育和（）

简述社会体育与学校体育及竞技体育的关系。

根据体育实践的基本特征和功能等综合因素，把体育划分为三个基本形态：学校体育、竞技体育和社会体育。

竞技体育的分类（）竞技体育、（）的竞技体育、（）竞技体育。

近代体育竞赛的发展以（）的（）为主线，绅士体育、学校体育的改革和英国竞技运动的传播都起了重要作用。

（）是世界上开展最为广泛、影响最大的体育运动，并被称为世界第一体育运动。

竞技体育体育可分为学校体育、大众体育、（）等种类。

体育组织服务主要有体育组织（）、体育组织（）、体育组织（）

课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。

狭义的体育包括体育教育、竞技运动、身体锻炼三部分。

学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。

学校要按照国家《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。学校组织学生开展体育活动要避开主要街道和交通要道，组织对抗性较强的体育项目时教会学生自我保护的技能，危险性较强的器材、器械要在体育老师指导下使用。一旦发生学生意外伤害，学校要及时、妥善处置。