学生班级的直接教育者、组织者和领导者是()。

教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。

在班级管理中．通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为()

我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是__________。

（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）

学校教育技术管理机构是学校开展教育技术工作的组织保证，是实行现代教育管理的前提，是学校教育技术工作的设计和组织部门。领导小组下设教育技术室（组），由学校负责教学工作的校长或教务部门负责人担任领导。

教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施（）的重要力量。