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[单选题]《幼儿教育振兴法》颁布之后,韩国的幼儿教的答案
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《幼儿教育振兴法》颁布之后,韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制,其中“新村合作幼儿园”的主管部门是
单选题
2021-09-02 17:01
A、文教部
B、体育部
C、卫生部
D、内务部
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D
试题解析
标签：
文鼎教育
阿坝师范学院学前比较教育学
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振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在()。
学前教育政策不仅指导着学前教育立法的过程，而且指导着学前教育法规的运行和实施，是学前教育法规的灵魂。
在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）
在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）
简述教育部颁布的《教育教育指导纲要》对科学教育的教育目标
学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。
《教育规划纲要》提出，到2020年，普及学前（）年教育，基本普及学前（）年教育，有条件的地区普及学前（）年教育。
幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）
在公共学前教育出现之前，幼小衔接主要是指家庭教育与小学教育的衔接。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。
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（）非常重视学前儿童的社会教育，于1989年颁布了新的《幼稚园教育要领》。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在
《幼儿教育振兴法》颁布之后,韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制,其中“新村合作幼儿园”的主管部门是
第 15: 15、( )非常重视学前儿童的社会教育,于1989年颁布了新的《幼稚园教育要领》。
韩国最早的学前教育机构是（）
韩国最早出现的学前教育机构是（）
简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。（学前比较教育学的方法论基础）
对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）
对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的，称为（）
在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）
在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）
学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。（）
1982年，韩国的《幼儿教育振兴法》中将“新村合作幼儿园”更名为（）。
1982年，韩国制定并颁布了《幼儿教育振兴法》，该法将“新村合作幼儿园”更名为（）
在《1944年教育法》之后，英国国家教育行政制度最大的一次改革是颁布了（）
简述韩国学前教育改革与发展趋势
学前教育衔接，就是指学前教育机构同（）、（）以及（）同（）的衔接，保证学前教育机构教育功能，和幼儿成长发展的连续性。
韩国最早的学前教育机构是（）
学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。（）
学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。
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