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以下不属于工业“三废”的是( )

单选题

2021-09-02 17:03

A、废垃圾
B、废气
C、废水
D、废渣

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正确答案

A

试题解析

标签：文鼎教育阿坝师范学院自然科学与技术类课程

感兴趣题目

高等职业技术师范学院和其它高等院校为了培养合格的职业教育教师，应在入学的师范生中推行（）教育。

义务教育物理新课程理念强调注重科学探究，下列关于科学探究的理解，不正确的是（）

法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的科学教育的三条原则是什么？

法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的科学教育的原则是：强调教师应该在大自然中进行科学教学活动。

以下哪一项属于17世纪科学院的代表（）

以下哪一项属于17世纪科学院的代表（）

以下不属于测绘科学技术的是（）

以下课程类型中个，不属于学科课程的是（）。

根据《从技术走向管理》课程，以下不属于技术能手当管理的优势是：（）。

以下课程类型中个，不属于学科课程的是（）。

1699年巴黎科学院的学科分类中，不属于数学类的是（）

下列各项，属于中学职业技术教育课程改革特点的是（）。

相关题目: 以下属于信息技术课程知识与技能目标的是（）。; 下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。; 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、____以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。; 以下属于信息技术课程知识与技能目标的是（）。; 科学---技术---社会课程(STS课程)属于; 下列哪项不属于学前教育回归生活课程的课程目标与内容的基本来源？（）; 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的; 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、____以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。; 以下不属于工业“三废”的是( ); 1699年巴黎科学院的学科分类中，不属于数学类的是（）。; 以下属于教育技术在教育教学中应用的是(); 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。; 36 先秦诸子百家中，重视科学与技术教育的是; 很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于（）。; 下面（）不属于工业“三废”对农业的影响。; 工业上的“三废”指的是（）、（）、（）。; 以下不属于古代科学技术的特点（）; 西北工业大学航空学院堪称西北工业大学的骄傲，其前身不包含以下哪一项（）。; 师范院校开设的公共教育学课程属于（）。; 以下属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是（）科学素养。

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