近段时间以来，教育部支持团中央、全国少工委共同推进北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学等院校，在教育学一级学科下面设置（）二级学科，到目前已经有29个省份的39所高校完成报备。

录取为部属师范大学免费师范生的学生，入学前与（）和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上

设立大学和独立设置的学院，必须由国务院教育行政部门审批。

1994年，南京师范大学设立了我国第一个（）专业的博士生培养点。

谢菲尔德大学、利兹大学、布兰福德大学、哈德兹菲尔德大学、利兹城市大学、塞佛大学、利物浦约翰摩尔斯大学、曼彻斯特都会大学、谢菲尔德哈雷姆大学9所大学共同创立了中英国际学院。这是一所经过中国教育部批准的规范的中外合作学院，也是目前国内第一所采用“1对N”模式的中外合作学院。学院成立于（）。

教师教育一体化要求教学研究和教学实践一体化，即师范大学和中小学建立伙伴关系，分工协作，师范大学提供理论指导，中小学提供实验基地。

1999年，教育部批准了清华大学等（）高校建立网络学院。

大学院由中央与地方两级教育行政机构组成，其中央的教育行政机构称（），其他地方教育行政机构称（）。

1986年国务院学位委员会审批通过北京师范大学等校设立（）学位点，使之成为电化教育学科专业的正式名称。

在我国师范教育发展史上，高级中学可以设师范科是在（）。

1755年莫斯科大学的建立，是在（）倡导下设立的。

淮南师范学院大学生创业教育工作的官方网址是（）。