幼儿园教育评价是对幼儿园教育活动有关的各个方面进行科学价值判断的过程，只包括对幼儿发展情况的评价。

自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的（）为依据进行音乐教学评价的分类。

幼儿园的活动评价中，根据（）可分为他人评价和自我评价两种评价方式。

按参与评价的主体，可以将评价分为自我评价和（）两类。

大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的多重评价因素组成的评价系统。

按参与评价的主要分类，幼儿园评价分为（）、外部评价。

（）是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法，对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。

幼儿园教育评价的参与者有（）。

（）是幼儿园教育评价工作的参与者。

幼儿园教育活动评价的设计原理是什么？

对幼儿园教育活动的组织与实施应从哪些方面进行评价？

教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者是（）