学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。

学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，这属于对刺激的（）。

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。

某教育机构CEO张大龙在上申论课程时善于引导学生从原有的知识经验中挖掘出新的理论知识。他采用的学习理论是(    )。

正面教育、疏通引导的原则是指在德育中要坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步。

我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。

学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。

（）是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体，也是教师引导学生学习的重要手段。

深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。

作为家长，要对孩子进行归因教育，才能帮助孩子正确地自我归因，去除消极的归因，引导其积极归因，从而激发孩子的学习动力，提高学习成绩和学习心理素质。