从横向看,教育的基本形态主要有_____、_____、_____三种。

思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的_____同受教育者已有的_____之间的矛盾。

学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。

学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。

以培养学生创新意识、创新能力、创新个性等创新素质为目的的教育就是______教育。

课程计划，又称_____计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的_____文件。

1999年6月，中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的__________为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、守纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的_____标准，是对受教育者的一个_____。

德育是教育者按照一定____的要求，有目的、有计划地培养受教育者品德的教育过程。

选择德育内容的依据有三点：一是德育目标；二是受教育者__________；三是德育所面对的时代特征和学生思想实际。

会计职业道德教育，是指为了促进_______正确履行会计职能，而对其实施有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。

教育目的是一个由多层次构成的体系，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及_________。