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DNA分子中的超螺旋：（）

多选题

2021-09-03 15:35

A、仅发生于环状DNA中。如果双螺旋在围绕其自身的轴缠绕后(即增加缠绕数)才闭合，则双螺旋在扭转力的作用下，处于静止
B、在线性和环状DNA中均有发生。缠绕数的增加可被碱基配对的改变和氢键的增加所抑制
C、可在一个闭合的DNA分子中形成一个左手双螺旋。负超螺旋是DNA修饰的前前前前提，为酶接触DNA提供了
D、是真核生物DNA有丝分裂过程中固缩的原因

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正确答案

A@#@C

试题解析

标签：联大河南建设学院水处理微生物学

感兴趣题目

DNA重组技术是将目的DNA在体外重组于载体DNA分子上，构建成重组DNA分子，然后将重组DNA导入宿主细胞中进行大量扩增，最终获得大量同一目的DNA片段。DNA重组技术又称（）

螺旋数为120个的DNA分子长度为（）

根据微生物的呼吸特性，生物法水处理技术可分为好氧生物处理和（）。

DNA分子中的遗传信息如何传递到蛋白质分子中去？

蛋白质分子中的α-螺旋和β-折叠都属于（）

DNA复制过程中改变DNA超螺旋状态、理顺DNA链的酶是（）。

核酸双螺旋结构中具有严格的碱基配对关系，在DNA分子中A对T、在RNA分子中A对U、它们之间均可形成2个氢键，在DNA和RNA分子中G始终与C配对、它们之间可形成（）个氢键。

DNA分子双螺旋结构中A-T之间有（）个氢键，而C-G之间有（）个氢键。

DNA分子核糖的2’位上( )自由的羟基,所以DNA分子较稳定。( )

岩石中空隙中的液态水根据水分子受力状况可分为（）、毛细水、重力水。

维持DNA分子双螺旋结构的力是什么？

材料：DNA分子的结构“DNA分子的双螺旋结构”是学生学习的重点和难点。为了解决这一难点，在本节教学中，教师利用可拆卸的DNA模型教具，把模型建构贯穿于学习的全过程，加强学生的动手能力和对知识的理解。（1）初步学习DNA分子的结构。教师通过三维动画展示DNA分子的结构层次，图解DNA分子双螺旋结构模型的基本要点。（2）通过组装DNA模型，理解DNA分子的结构特点。教师先让学生观察桌面上的DNA模型的小零件，猜测一下每一个零件分别代表什么结构。大部分学生能够根据DNA分子结构模式图作出正确的判断。教师要求学生用桌面的DNA模型的小零件组装成脱氧核苷酸，组装好后，互相检查组装出来的模型最多共有多少种脱氧核苷酸。学生相互检查，相互交流、纠正后得出“共有4种脱氧核苷酸”的结论。教师再把学生分成小组，让各组把每个成员做的“核苷酸”连接成DNA。通过教师的提醒，学生进行自我检查和更正，进而加深对DNA分子结构特点的理解。（3）通过观察、比较各组所做的DNA模型，总结DNA分子的共同性与特异性以及碱基的数量关系。根据材料回答：（1）该教学设计需要老师很强的课堂组织技能，课堂组织的目的是什么？（2）简述模型作为直观教具的具体作用。

相关题目: DNA分子中的超螺旋（）。; 两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）; ( ) 于 1953 年提出DNA双螺旋结构,标志分子遗传学的开始。; ( ) 于 1953 年提出DNA双螺旋结构,标志分子遗传学的开始。; 游离于各种微生物细胞质中的小DNA分子称作下列哪种结构？（　　）; 水处理中,出水水质好时,指示微生物以( )为主。; DNA分子中的碱基配对主要依赖（）键; DNA分子中的超螺旋：（）; DNA经加热处理变成单链DNA后，如果将温度缓慢降低，并维持在比Tm低30℃时，单链DNA又可以回复到原来的双螺旋结构，这一过程称为（）; 生物学史上划时代的事件是DNA（）结构的提出，它宣告分子生物学的诞生，标志着生物学已经进入了分子水平。; 材料：DNA分子的结构“DNA分子的双螺旋结构”是学生学习的重点和难点。为了解决这一难点，在本节教学中，教师利用可拆卸的DNA模型教具，把模型建构贯穿于学习的全过程，加强学生的动手能力和对知识的理解。（1）初步学习DNA分子的结构。教师通过三维动画展示DNA分子的结构层次，图解DNA分子双螺旋结构模型的基本要点。（2）通过组装DNA模型，理解DNA分子的结构特点。教师先让学生观察桌面上的DNA模型的小零件，猜测一下每一个零件分别代表什么结构。大部分学生能够根据DNA分子结构模式图作出正确的判断。教师要求学生用桌面的DNA模型的小零件组装成脱氧核苷酸，组装好后，互相检查组装出来的模型最多共有多少种脱氧核苷酸。学生相互检查，相互交流、纠正后得出“共有4种脱氧核苷酸”的结论。教师再把学生分成小组，让各组把每个成员做的“核苷酸”连接成DNA。通过教师的提醒，学生进行自我检查和更正，进而加深对DNA分子结构特点的理解。（3）通过观察、比较各组所做的DNA模型，总结DNA分子的共同性与特异性以及碱基的数量关系。; 1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（）①发现DNA如何存储遗传信息②确定DNA是主要的遗传物质③发现DNA分子中碱基含量的规律性④为DNA复制机构的阐明奠定基础; 两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）; 微生物学与迅速发展起来的分子生物学理论和技术以及其他学科汇合，使微生物学全面进入分子研究水平，并产生了其分支学科“分子微生物学”。（）; 某DNA分子含碱基对1200个，它的螺旋数是（）; 一般DNA分子中的碱基数组成规律，下列说法错误的是; 蛋白质分子中的α-螺旋所属的结构层次是（）; 一个DNA分子经过4次复制，形成16个DNA分子，其中含有最初DNA分子长链的DNA分子有（）; 天然蛋白质分子中的α-螺旋都属于（）手螺旋。; 发现DNA双螺旋结构，从而使分子生物学最终得以确立的是（）。

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