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第 11: 11缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指()

单选题

2021-09-06 19:38

A、孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意
B、孤独症儿童不具有较长时间的有意注意
C、孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上
D、孤独症儿童在日常会话中无法集中注意

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正确答案

C

试题解析

标签：文鼎教育阿坝师范学院学前特殊儿童教育

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简述学前特殊儿童教育的发展趋势。

简述学前特殊儿童教育概念及其内涵。

当前学前特殊儿童教育的发展趋势是什么？

学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。

目前常用的学前儿童科学教育选编方法是：根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。

在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。

在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

学前教育机构是儿童走出家庭的第一个教育机构。

普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。

普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）

联系实际说明为什么选择学前儿童数学教育活动的内容要注意生活性？

注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。

相关题目: 11. 在下列天气现象中,适合学前儿童学习的内容是( ); 作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（ A）; 对于学前儿童实施（）我国学前教育的出发点，也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。; 1989年9月11日，国家教育委员会发布的（）是新中国成立以来第一个经国务院批准颁发的有关学前教育的行政法规，标志着我国学前教育向法治化建设迈进。; 5 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( ); 第 11: 11、教育活动方案的拟定不包括( )。; 第 11: 11缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指(); 第 31: 31．缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指( ); 第 11: 11孤独症的主要表现不包括（）; 第 26: 26我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有(); 第 27: 27学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括(); 第 11: 11在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是(); 在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。; 学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育对下列哪一项具有意义（）; 学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。; 学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。; 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。; 学前特殊儿童教育; 简述学前特殊儿童教育发展的趋势。; 简述学前特殊儿童教育发展阶段。

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