课程整合属于中小学教育技术研究的（）类。

《中国大百科全书–教育》中关于课程的概念是作为名词使用的。

《中国大百科全书–教育》中关于课程的概念是作为名词使用的。

在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。

下列著作中，首次明确提出比较教育这一概念的是（）

首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是（）。

“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。” 1.这一观点反映的是（）课程理论。 2.制订教学计划首先考虑的问题是（）。 3.在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（）。 4.我国正式颁布的第一个现代学制是（）。 5.在近代教育史上，认为教学的主要任务是训练学生的思维而传授知识无关紧要的理论被称为（）。

教育部日前印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》，发布国家认证标准，（）开展师范类专业认证。

（）成立“性格形成学院”，这是为工人子女实施学前公共教育的首次尝试。

首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是（ ）。

（）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。

《基础教育课程改革纲要（试行）》“（）”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。