行为主义心理学学习理论的主要代表人物有（）

行为主义学习理论的主要代表人物是（）

在比较教育研究中，依赖理论的主要代表人物有（）

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。()

对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是：行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。

认知主义学习理论的代表人物是（）。

认知主义学习理论的代表人物是（）

行为改造型激励理论的代表人物是哈佛大学教授（）。

认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。

学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。

在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表人物是（）。

社会学习理论认为：人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习，被称为（）。其主要代表人物是（）。