教育观察研究的主要目的是( )
A、要探讨事物间的因果关系
B、搜集详细的第一手资料
C、使研究者体验教育活动的情境
D、缩短研究者与研究对象之间的距离
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
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在教育研究的科学化历程中,( )时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
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教育观察研究的记录方法主要包括()
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身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法()
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身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结桌应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是()。
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