对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系，正确的认识是（）

自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识，其心理成分包括：认识成分、（）成分和意志成分。

理论创新是人类对事物和认识对象的现象与本质、规律与变化所作的揭示和概括，是认识的（）

自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分、()。

（）指的是运用一定的科学方法，遵循一定的科学研究程序，通过对教育现象的解释、预测和控制，探索教育规律的一种认识活动。

（）是智力的核心，是认识事物的本质和规律的重要途径。

请结合你的教育体验，联系实际，谈谈你对学校教育在个体发展中的特殊功能的认识。

自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分和（）。

自我意识是认识的一种特殊形式，是个体对自我的认识，或者说是对自我及周围人的（）的认识。

（）是人们对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，特别是对个体的认知活动有巨大的推动作用。

（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。

理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)