先行组织者教学模式所依据的教学理论是（）。

教学创新的理论基础是（）基础，（）基础和（）基础。

教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的（）内容。

教学督导是企业培训师实施企业培训教学管理的核心内容。

课堂教学中，（）是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。

教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和（）理论。

教学设计的理论基础是系统理论、（）、教学理论和传播理论。

教学设计的理论基础是系统理论、学习理论、（）、和传播理论

教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

隐性组织教学又称（），是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺，不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。

发现学习教学模式的理论基础是（）

（）是指教师以游戏的口吻组织教学的方法。