美育学与美学、教育学的关系是怎样的？

《对于教育方针之意见》这篇文章中蔡元培提出的教育有（）和美育。

蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“（）”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。

美育实质上是一种美感教育，它的主要特点是（）

学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和 ( )

蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？

蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“（）”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。

幼儿美育的重要途径是（）

幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面，其中智育是儿童全面教育发展的基础。

培养幼儿艺术创造的主动性是幼儿美育的（）。

中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的（）

（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。