小学生的数学认知结构主要是通过（）和顺应两种方式去构建的，是小学生数学认知的基本方式。

新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。

大学生的综合素质包括（）。

（）是大学生应具备的各种素质中最基本的素质。

《小学生爱读本——小学生最惊奇的200个探案游戏》第6章的主题是什么？（）

老师要注意培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要归因于( ）。

相对小学高年级和中学生获取概念的主要方式主要是概念同化，小学中低年级的学生获取概念的主要方式是（）。

小学生学习困难综合症的主要表现（）。

学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。

三好学生评比要求学生个人素质综合测评成绩列班级前（）。

《小学生爱读本——小学生最惊奇的200个探案游戏》全书一共分为几章？（）

学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉做好上第二节课的准备。这是（）。