数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。

在教育理论知识与技能方面，中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()

义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。

小学语文教师的文化知识结构包括：（）、（）二个方面。

丰富小学语文教师的文化知识主要包括（）。

丰富小学语文教师的文化知识主要包括（）

义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。

知识与能力有区别但又密切相关。具备某方面的知识，未必具有运用这一知识的能力。但要有某方面的能力，不能不具备这方面的知识。

从企业中知识的生命周期来看，知识处理分为知识生成、知识存储、知识编码、知识转移四个阶段，不同阶段需要相应的企业知识管理的工具。

企业对知识竞赛提供的赞助属于（）.

北京奥组委按照既定日程，从2003年开始了奥林匹克文化节；。组织了奥林匹克知识论坛，开展了（）知识竞赛活动，通过北京市主要报纸刊登竞赛试题，吸引了百万市民的直接参与。

竞赛的组织管理工作包括：竞赛规则、（）、（）、组织竞赛等四个方面。组织管理是体育竞赛能够顺利完成的基本保证。