（）是指教育者通过互联网与教育对象进行实时交流和对话的教育方法

在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态的教育学著作的是（）

提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是

教育心理学是研究（）中学与教的基本（）的科学。

一个人最早接受的教育是家庭教育，第一教育教育者是父母。这说明家庭教育具有（）特点。

父母对子女既是第一位教育者，也是终身的教育者。家庭教育的长期性，是相伴人生的，与学校教育相比更具有连续性和持久性。

在公共学前教育出现之前，幼小衔接主要是指家庭教育与小学教育的衔接。

小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。

国防教育法对高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校国防教育是怎么要求的？

强调“教育即生活”在中学的教育家是（）

（）一生著述颇丰，他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。

建立健全中小学生毒品预防教育责任制，其中学校主要领导为毒品预防教育第一责任人，（）为班级学生毒品预防教育的直接责任人。