反思现行学校管理制度,存在的弊端,突出表现在?
第一、以“分”为本,盛行分数管理。分数是评定学生学业成绩的重要工具,也是考查教师教学质量的重要指标。 第二、以“章”为本,形式主义泛滥。见章不见人,重章不重人。 第三、以“权”为本,权力至上。
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