下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是()。 -题库考试答案搜索网

下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是()。

单选题

2021-12-28 05:26

A、A．准备环境
B、B．控制环境
C、C．调整环境
D、D．组织幼儿参与环境

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正确答案

D

试题解析

标签：第四章环境创设幼师保教知识与能力

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分析教师在幼儿园精神环境创设的营造原则。

幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和（）。

创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与机会。

“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）。

“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

“六一”儿童节到了，保教人员与幼儿共同利用废旧材料布置活动室，体现了创设环境的（）。

谈谈环境创设对幼儿的重要性？

“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？

教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()。

教师在幼儿园环境创设中的重要作用有哪些？

在幼儿园教育环境创设中，存在关重物质环境轻心理环境的现象。

相关题目: 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()。; 创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的()。; 幼儿园环境创设必须明确目标，以目标为依据进行创设，体现了什么原则?; 在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则; 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。; 在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了什么原则; 幼儿园墙面环境创设应注重平面创设、创设相结合; 幼儿园教师应为儿童创设一个（）的睡眠环境。; 下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是()。; 试述教师在幼儿园环境创设中的作用。; 幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（）。; 在幼儿园环境创设中，要根据幼儿园的实际情况进行创设，这体现了（）原则。; “使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。; 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（）。; 不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是（）。; 创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。; 幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求，这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有（）。; 幼儿园心理环境创设的要求不包括（）。; 简述幼儿园心理环境创设的重要意义。; 试论述教师在幼儿园环境创设中的作用。

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