王小刚出于对教师职业的热爱而选择了师范专业，大学毕业后在某县重点中学工作。但不久就发现自己无法适应学校琐碎、沉重的工作，因而开始困惑、焦虑，甚至有了离开教育界的想法。王小钢出现这种状况的症结在于（）。 -题库考试答案搜索网

王小刚出于对教师职业的热爱而选择了师范专业，大学毕业后在某县重点中学工作。但不久就发现自己无法适应学校琐碎、沉重的工作，因而开始困惑、焦虑，甚至有了离开教育界的想法。王小钢出现这种状况的症结在于（）。

单选题

2021-12-28 08:23

A、他的工作没有得到家人的支持
B、角色期待与角色行为冲突
C、个性气质不适合从事教师职业
D、对教师职业认知存在偏差

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正确答案

D

试题解析

标签：教师职业道德规范中学教师

感兴趣题目

我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）。

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我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（　　）。

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幼儿教师职业伦理的必要性主要体现在对内规范幼儿教师的专业行为，对外（）。

（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。

（）是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

《中小学教师职业道德规范》中，对教师为人师表方面作出了哪些要求？

《教师资格条例》实施办法明确，各级各类学校师范教育类专业毕业生向什么部门认定教师资格（）。

《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。

教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》指出，教师必须遵守的基本职业道德规范是（）。

相关题目: 教师()指的是教师教学职业从一个非专业性职业不断满足专业性职业的标准和特征的过程。( ); 教师职业是不是一种专业一般认为,教师职业是（）; 对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为; 教师职业专业化是现代教育发展对教师的基本要求。; 教师职业道德规范中要求教师()，这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。; 王小刚出于对教师职业的热爱而选择了师范专业，大学毕业后在某县重点中学工作。但不久就发现自己无法适应学校琐碎、沉重的工作，因而开始困惑、焦虑，甚至有了离开教育界的想法。王小钢出现这种状况的症结在于（）。; 《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（）; 《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是（）; 下列是《中小学教师职业道德规范》中对教师的要求的是（）; 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。; 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的（）专业要求。; （）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。; 教师职业经历了三个阶段：非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。; 实现教师职业专业化是提高教师职业声望的关键性措施之一。; 规定中小学教师必须是师范大学和教员大学毕业生的是（）; 《中小学教师职业道德规范（09年版）》中从六个方面对教师职业道德提出了要求：（），（），（），（），（），（）。; 教师职业经历了三个阶段：非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。; 教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( ); 教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。; 《规范》对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本*行为准则。

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