狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。

简述人文主义教育思想的基本主张和特征

道德教育是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心（   ）

简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。

简述骑士教育的阶段及骑士幼儿教育的内容。

什么是民主教育？简述民主教育的性质及我国民主教育的目的。

简述社会主义教育教育特征。

简述科学教育与人文教育整合的必要性。

简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。

简述人文主义史学产生的历史条件。

“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？（）

简述家庭教育的性质。