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我国教育法规将教育规定为社会主义性质,这反映了()对教育的制约作用:

单选题
2021-09-01 19:10
A、A、经济
B、B、政治
C、C、文化
D、D、科学技术
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正确答案
B

试题解析

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什么是民主教育?简述民主教育的性质及我国民主教育的目的。
我国基础教育取得了哪些标志性成就()。 ①我国城乡实现了免费的义务教育 ②全面普及九年义务教育,实现了历史性的跨越 ③职业教育在改革创新中加快发展 ④教育公平迈出了重大的步伐 ⑤确立了中国特色社会主义教育体系的基本框架
德育教育不单单依靠学校教育力量,还要联合家庭、社会形成教育合力,这体现了德育原则的()。
随着现代社会对人才素质要求的提高及教育机构全面实施素质教育的力度加大,素质教育走进家庭教育的趋势将会更加明显。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是()。
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教育与政治经济制度是相互制约的关系,一定的社会政治经济制度决定着教育,而教育又对社会政治经济制度产生一定的影响和作用,以下对教育的政治功能的说法不正确的是()。
小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的()。
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在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。
教育再现了社会的不平等,这属于教育的( )。
世界上不同民族的教育往往具有各自的传统和特点。这反映了教育具体有(  )。
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社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为( )
目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育,这反映了教育具有()。
教育方法历来是教育的根本问题之一,在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平,决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
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教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约,同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有()
高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等,这体现了高等教育目的的()作用。
教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准,这反映了教育目的的()。
幼儿教育目标具有社会属性,社会性质制约幼儿教育目标。
家长教育子女没有固定的教育模式,教育场所和教育时间也不固定,这体现了家庭教育的性质是()。
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