简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。

体育的教育意义主要体现在【】教育，【】教育，【】教育，【】教育四个方面。

简述教育部颁布的《教育教育指导纲要》对科学教育的教育目标

（）指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代，泰勒（R· Tyler）提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，把教育评价与教育测量区分开来。

简述教育学与护理教育学的关系。

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。()

为什么要学习教育学？结合自己的体会谈谈学习教育学的意义？

简述教师在教育研究中的地位和作用（教育研究的意义）。

学习教育学的意义有哪些？

简述学习教育学的意义。

“教师”术语的教育学意义是指（）。