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体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作:通过体育的法规和规则,体育又约束人们的行为,促使()产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。

未知题
2021-12-29 02:20
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个体

试题解析

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体育课程是以()为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。
公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。
体育社会学的性质,体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别
试述体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别。
体育人、体育中介、体育学习者是体育过程的三要素。
根据体育教学目标和学生身心发展特点,小学体育教材可采用()
1997年,国务院学位委员会和国家教委,在一级学科体育学下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、()4个二级学科,标志着体育学的进步。
学校体育工作是指体育课教学,【】,课余体育训练和体育比赛。
学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛,是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为()和()两大方面组织形式。
1.幼儿体育是指遵循幼儿身心发展的规律,运用科学的方法,以增强幼儿___,保证幼儿身心___为目的的一系列教育活动。 2.____活动是实施幼儿全面发展教育的基础。 3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园必须把保护幼儿的____和促进幼儿的____放在工作的首位。 4.幼儿体育重在通过科学训练,提高幼儿的_____和_____,为幼儿的生活和活动打下良好的基础。 5.《幼儿园工作规程》指出我国幼儿园体育的目标是:“促进幼儿身体正常发育和________,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的_____。” 6.幼儿园的体育活动形式多样,主要有早操、____、______以及其他户内外体育活动。
高度紧张的现代社会要求人们通过()和()来充分恢复体力脑力,这就促进了体育的()趋势。
新《课标》与传统的体育教学大纲相比,体育教师的角色相应地发生了变化,体育教师从教学活动的主角,转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。
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近年来,中国政府进一步加大体育馆建设投资,以更好地满足人们快速增长地健身需求。除了新建体育馆外,许多城市还采取了改造旧工厂和商业建筑等措施,来增加当地体育馆的数量。在政府资金的支持下,越来越多的体育馆向公众免费开放,或者只收取少量费用。许多体育馆通过应用现代信息技术大大提高了服务质量。人们可以方便地在先预订场地和付费。可以预见,随着运动设施地不断改善,愈来愈多的人将会去体育馆健身。

近年来,中国政府进一步加大体育馆建设投资,以更好地满足人们快速增长地健身需求。除了新建体育馆外,许多城市还采取了改造旧工厂和商业建筑等措施,来增加当地体育馆的数量。在政府资金的支持下,越来越多的体育馆向公众免费开放,或者只收取少量费用。许多体育馆通过应用现代信息技术大大提高了服务质量。人们可以方便地在先预订场地和付费。可以预见,随着运动设施地不断改善,愈来愈多的人将会去体育馆健身。

根据体育教学目标和学生身心发展特点,小学体育教材可采用( )
为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感觉和渲泄身心能量,满足个体的生理性需要,这种参加体育活动的动机,属于( )
以()为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性,使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。
科中心论和手段论体育观(),但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值,以有效地完善学生的独立人格,促进其身心协调发展。
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根据体育教学目标和学生身心发展特点,小学体育教材科采用()。
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为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感觉和渲泄身心能量,满足个体的生理性需要,这种参加体育活动的动机,属于()
为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感觉和宣泄身心能量,满足个体的生理性需要,这种参加体育活动的动机,属于()。
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根据体育教学和学生身心发展特点,小学体育教材可采用()。
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