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我们既要注重大环境对青少年的影响，更要注重小环境的影响。

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2021-12-29 05:33

A、正确
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标签：第三章教育与个人的发展中学教育学

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教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学习教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。

教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（　　）思潮还掀起了一场教育改革运动。

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）。

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）

职位影响力与个人影响力不同，在实际工作中，我们应该注重培养职位影响力，而不仅仅是个人影响力。（）

青少年心理行为问题的成因有：家庭不良影响、学校教育不当、社会环境复杂和（）。

幼儿园对家长工作的管理与指导，要（），注重制度建设，注重教育培训与指导。

我国已经进入服务业主导的发展阶段，这意味着教育发展方式要更加注重高等教育的人力资本驱动，更加注重终身学习型社会的人力资本驱动，更加注重创新型人才培养，更加注重教育方式的（）。

我国已经进入服务业主导的发展阶段，这意味着教育发展方式要更加注重高等教育的人力资本驱动，更加注重终身学习型社会的人力资本驱动，更加注重创新型人才培养，更加注重教育方式的（）。

相关题目: 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。; 个性化的教育，是一种重视个性，发展个性，注重学生的智慧潜能，承认差异，发挥自我，崇尚自由，促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据，让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域，以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在，树立对自己力量的信心。但是，由于历史传统的影响，长期以来，我们只重视群体培养而忽视个性塑造，长此下去，青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲，以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。
这段文字意在说明（　　）。; 健康教育与卫生宣教的根本区别在于健康教育更注重（　　）。; 对于心理咨询与思想政治教育,思想政治教育侧重把个体放在人际关系中研究,关注他们心理上同周围环境相互适应的情况,在帮助个体社会化的同时,特别注重个体个性的和谐发展、心理的平衡与潜能的发挥; 从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是( )。; 我国学前教育开始注重潜在课程对儿童发展的价值是在( ); 学校非常注重国旗下讲话对学生成长的影喃,这种课程类型属于; 中国人更注重集体主义，西方人更注重个人主义，这是主要什么因素对人格的影响（）。; 我们既要注重大环境对青少年的影响，更要注重小环境的影响。; 环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。下列属于环境决定论者的是（）; 《专业标准（试行）》中要求：中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师（）教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进教师专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。; 影响教师专业发展的因素很多，主要包括：职前教育和入职教育、教师个人环境、（）意识、在职发展机会、组织环境等。; “从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是()。; 从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是()。; 从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（　　）。; “从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是（）。; 个人本位论强调教育目的应当注重（）; 结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对（）之间的关系进行分析和研究。; 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）。; 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）

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