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对高危人群开展干预活动，有针对性地选择有效干预方法，提高抵挡毒品诱惑力的预防是（）

单选题

2021-12-30 03:23

A、一级预防
B、二级预防
C、三级预防
D、原级预防
E、初级预防

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正确答案

B

试题解析

标签：健康教育与健康促进健康教育专业知识与专业实践能力

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不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是（）

不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是（）

不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是

属于健康教育与健康促进计划监测活动的是

某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于效应评价的是

某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于过程评价的是

不属于健康教育与健康促进的主要干预方法的是（）

不属于健康教育与健康促进的主要干预方法的是

加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。

健康教育工作都是健康教育专业机构的事，社区只要配合健康教育专业机构开展健康教育工作即可。

社区健康教育的对象包括患病人群，健康人群和高危人群

社区健康教育与促进的实施不仅要有政府重视、多部门参与、资源开发、群众参与、高素质专业人员，还要有（　　）。

相关题目: 为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，需要进行（　）。; 某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）; 某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）。; 进行口腔健康促进的高危人群途径（）; 不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是（）。; 单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是（）。; 在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是（）。; 生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。; 针对社区须优先解决的健康问题，以人群为对象开展的疾病预防和健康促进活动是（）; 目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是（）; 目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是（）; 在针对肥胖的健康促进活动中，对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是（）。; 进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）; 对高危人群开展干预活动，有针对性地选择有效干预方法，提高抵挡毒品诱惑力的预防是（）; 由于吸毒是一个非常复杂的社会现象，是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”，采用“三减策略”。对高危人群开展干预活动，有针对性地选择有效干预方法，提高抵挡毒品诱惑力的预防是（）; 不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是（）。; 社区健康教育的对象包括患病人群，健康人群和高危人群; 某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（）; 为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）; 健康促进计划设计的目标人群中与有关目标人群关系密切，并且对有关目标人群的信念、态度和行为有一定影响的人群是（）。

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