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比较教育研究常用的方法有（）。

多选题

2021-12-31 22:02

A、比较历史法
B、比较法
C、比较统计法
D、因素分析法

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试题解析

标签：比较教育学教育学

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试分析康德尔的比较教育思想及其对比较教育发展的贡献。

以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）。

以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）

下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有（）。

强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。

学校的教育与家庭教育、社会教育、政府教育相比较有（）特点。

美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）

（）在1898年在美国哥伦比亚大学讲授比较教育学，标志着比较教育学正式登上大学的讲堂。

比较教育学严格上来讲不是一门教育学科。

通过与普通教育的比较，可以看出职业教育的特征有（）。

教育国际化对比较教育主要有哪些影响？

教育经验总结法与教育实验、测验法等研究方法相比较，最为突出的特点是（）。

相关题目: 比较教育最主要的研究方法是( ); 比较教育作为一门独立的学科,设计到争执、经济等多方面的内容,这说明比较教育有( ); 比较教育学学科的特殊性决定了（）是其最基本的研究方法。; 简述学前比较教育的主要研究方法; 学前比较教育的主要研究方法是（）; 简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。（学前比较教育学的方法论基础）; 比较教育研究常用的方法有（）。; 比较教育研究常用的方法有（）、（）、比较法、（）。; 进行比较教育研究的基本研究方法包括（）。; 比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是（）; 英国比较教育学家（）设计了一套比较教育的研究方法：“问题法”。; 学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。; 在员工职业生涯规划中比较常用的员工教育培训方式有哪些？; 在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有（）; 美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。; 美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）; 把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）; 什么是比较教育？比较教育有哪些学科特点？; 教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）; 教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）

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