合作学习是指学生们以( 　　)的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

现代教学策略的实施，提倡选择性学习、参与性学习、自主性学习和（）

掌握学习型教学策略是一种适应学习者个别差异的教学策略，它由（）提出。

学习策略的教学技术有（）。

学习策略教学的原则有（）。

教学目标指向能力养成则适于选用问题教学策略、（）学习教学策略等。

以学生为中心的教学策略包括（）。 ①发现学习 ②情境学习 ③合作学习 ④程序学习

向学习者提供学习策略，对计算计辅助教学软件有什么特殊要求？

分析促进学习策略教学的有效措施有哪些？

在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（）

有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。

教学设计的一般定义可描述为：以学习论、教学论、教育传播学、信息技术等作为指导思想的理论依据，采用系统方法，分析学习需要、确定学习目标和任务体系，整合教学策略和制定解决方案，开展评价活动和试行解决方案、并在评价基础上改进工作和方案的有序过程。教学设计的目的是实现教与学的最优化。