素质教育要使学生学会学习，培养学生（）和（）。

教师不仅要让学生“学会”，而且要让学生“会学”；不仅要传授学生知识，而且要给予学生打开知识宝库的“钥匙”，使学生学会学习，学会发展。此句体现了素质教育的（ ）特点。

进行识记时，要学会同时运用多种感官。心理学证明，人的学习通过视觉占（　　）。

教育的四大支柱是：学会（）、学会做事、学会共同生活、学会生存。

面向21世纪教育的主旋律是四个学会，即（）、学会做事、学会共同生活、学会生存。

面向21世纪教育的主旋律是四个学会，即学会认知、（）、学会共同生活、学会生存。

在（）中首次提出了教育的四大支柱，即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存

了解同类产品的目的就是要学会模仿其它同类产品。

教师教育不但要使教师学会教学，而且还要学会学习、学会研究，使教师成为“教者”、“学者”、（）于一身的专业人员。

六个“学会”是指教会学生：（）、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。

学会处理生命的关系，就是要关注生命与社会、自然以及与（）的和谐关系。

学会情绪的自我调治，具体的说就是要（）