阐述科学探究的作用
(1)可以把现实世界带入教室,融入学生的生活。
(2)使学生更好地理解知识形成的过程。
(3)使学生在实践中学会交流,学会合作。
(4)可以鼓励学生在多个领域里进行学习。
(5)能有效地发展学生的思维能力。
(6)为全面评价学生提供了实践途径。
(7)有利于培养学生的创新精神。
2. 对于科学的定义,有多种角度,但以下哪个从来没有成为过阐述科学定义的角度( )
5. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是( )
6. ( )认为儿童学习科学主要是在已有科学认识基础上,通过自身与客体(环境)的主动的相互作用(通常表现为探究)而实现的,他们通过对周围世界的不断感知、观察乃至动手操作,完成对科学的探索与发现。
5. “喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣”这是哪个年龄阶段科学探究目标( )
6. “能用数字、图画、图表或其他符号记录”,属于( )年龄阶段科学探究目标。
1.过分关注与强调相对静态的正确的科学知识的学习与掌握等,而不同程度地忽视个性化的科学探究过程,是( )取向的。
2.生活取向的学前儿童科学教育更重视幼儿的个别差异,因此,这类活动往往倾向于( )活动,因为这样幼儿可以更加自由地进行科学探究,不受时间的限制,并且幼儿可以选择自己喜欢的材料,按照自己喜欢的方式进行探究。
8.幼儿需要根据探究的任务和对问题的猜测假设,选择适宜的观察、实验、测量等方法,制订研究的计划和调査的方案。这属于幼儿科学探究的( )环节。
举例说明如何培养学生的科学探究能力。
培养中学生的科学探究能力需要遵循哪些原则?
浅释科学探究的含义
阐述科学探究的作用
科学探究是特点
讨论科学探究的教学策略
中学生的科学探究能力由哪些要素构成?
科学探究能力
探究式教学的特点和一般过程是什么?
请阐述资产负债表、利润表和现金流量表的作用及其三个表之间的关系。
消费者购买行为中,探究性购买一般有哪些特点?( )
科学实验活动的兴起,近代科学方法的建立,还有赖于哲学的引导。在科学从中古时代向近代转变的关头,有两位杰出的哲学家积极倡导近代科学方法,并对推动科学的发展有 重要作用。他们是( )
教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探究能力。
问题:
(1)请列举初中化学3个最基础的化学实验。
(2)通过“粗盐提纯”实验,简要说明过滤应注意的问题。
(3)除了过滤之外,请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。
生物学教学的一般原则包括()。
①直观性
②探究性
③科学性与思想性的统一
④综合化
⑤实践性
⑥理论与实践相结合
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