《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出，把（）作为教育改革发展的核心任务。

从教育内容的角度看，古代教育以（）为特征，现代教育则以（）为特征。

体育教学包括体育科学理论知识的教学和（）的实践课教学，并且以后一种教学为主。

体育课程改革与体育教师的关系。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》提出，教育改革发展的核心任务是（ ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020 年)》提出，教育改革发展的核心任务是 ( )。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》中指出，把（）作为教育改革发展的核心任务。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》在教育体制改革和制度创新方面明确了（）、改革考试招生制度、（）、改革办学体制、（）、扩大教育开放等6项改革任务。

以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是（）。

体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）

体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）

新《课标》与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。