教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。

教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。

教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( )

新课程改革与教师专业发展主要体现在（）

教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界。

分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。

有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。（）

体育教师的成长和教学能力的形成，基本是通过什么途径来实现的？

教师专业化是社会对教师的要求，也是教师提高自己地位的途径。（ ）

计算机是教师专业发展和成长的主阵地，以利用信息技术，加强以校为本的培训活动是促进教师专业发展的一条有效途径。

教师教育实现教师专业发展的全程规划，应该做到（）。

（）是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的途径，是教学相长的阶梯。