由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。

按照迁移内容的抽象与概括化水平，可以把学习迁移分为（）。

按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（）。

按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，学习迁移可以分为（）。

按照迁移内容的抽象与概括化水平，可以把学习迁移分为（ ）。

迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。

由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

（）通过“水下击靶”的实验支持了学习迁移的概括化理论。

按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为（）

根据迁移内容的不同抽象和概括水平可以将迁移划可分为()。

学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响

根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为（）