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[单选题]在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实的答案
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在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
单选题
2022-01-04 16:01
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
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正确答案
C
试题解析
标签:
技能的形成
感兴趣题目
在心智技能形成过程中,智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()
在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是()。
动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
心智技能——也成为智力技能,它是顺利完成某项智力任务而合理组织起来的一系列心理活动,包括感知、记忆、思维、想象等心理活动。例如,构思文章、阅读、速记等都是心智技能。
智力技能形成的最高阶段是()。
智力技能根据其应用可分为一般的智力技能和()。
从智力技能形成的不同阶段看,智力技能具有以下三个特征:内潜性、()和()。
智力技能的形成大体上经历了几个阶段是()
动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
动作技能的形成过程包括认知阶段、联系形成阶段和()
技能是人们从事活动的某种动作能力,是人经过长期实践活动所形成的顺序化的、自动化的、完善化的动作系列。技能通过反复练习而形成。
下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()
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一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动,主要属于智力技能形成的( )。
加里培林认为智力技能形成可分为活动定向、物质(化)活动、出声的外部言语活动、无声的外部言语活动和内部言语活动阶段。
智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和( )
智力技能形成的最初阶段是( )。
在心智技能形成的过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显操作方式付诸实施阶段称为( )
在动作技能形成过程中,最早建立巩固的动作动力定型的阶段是( )
下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是( )
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
教学过程可分为()阶段、理解教材巩固知识阶段、运用知识形成技能技巧阶段和知识技能的检查评定阶段。
运动技能主要表现为()的动作活动,而智力技能主要表现为()的思维活动方式。
()的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
()的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
智力技能形成的三个阶段依次是()
认知技能是人借助于()在头脑中完成的智力活动方式。
在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是()
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。
在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是()。
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()
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