首页/ 题库 / [单选题]首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的答案
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语文综合性学习的提出,使( )成为语文教学的一个新特点。
《语文课程标准》提出语文教学的根本目的是
语文综合性学习的教学目标一般指向某种知识或能力的达成度。
1950年,中华人民共和国教育部颁布的《小学语文课程暂行标准》(草案),规定的语文科教学目标不包括( )
小学语文教师教学的主要依据和小学生获得语文知识的主要来源是( )
( D )是指导语文教学的基本文件,规定了语文课程的学习内容以及学习水准。
《语文课程标准》最显著的变化是首次提出了 语文的要求
《小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”
提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,是出自下列哪个文件中的要求?()
进行语文基本功训练是小学语文教学的()
()是国家管理和评价语文课程的依据,是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。
小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和()。
1956年,新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》,标志着“()”时期的到来。
首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是()。
小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。
小学语文课程的结构是由哪三部分组成?
语文课程与教学论的基本任务是:(),揭示语文课程与教学规律,指导语文课程与教学实践。
1956年,新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》,标志着“()”时期的到来。
有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?
有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这就意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?
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