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能辨别前后方位的年龄是（）。

单选题

2022-01-06 12:22

A、4岁
B、5岁
C、6岁
D、7岁

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正确答案

A

试题解析

标签：教师基本能力综合练习

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()岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。

儿童开始能辨别前后是在（）

在方位知觉的发展中,儿童在( )能够正确辨别前后。

基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）。

基本上能自己穿、脱简单衣服的年龄是（）

（）岁开始能够辨别前后。

新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（）

教师综合知识的水平和综合运用知识的能力是（）

好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。

新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（）。

新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（）。

新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。

相关题目: 在方位知觉的发展中，儿童在（）能够正确辨别前后。; 儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在()岁。; 在方位知觉的发展中,儿童在( )能够正确辨别前后。; 在方位知觉的发展中,儿童在( )能够正确辨别前后。; 教师应具备全面的能力结构，而教师的基本能力是（）。; 视网膜除能辨别光的明暗外,还有很强的辨色能力,可以分辨出( )种颜色。; 教学能力是护理专业教师应当具备的最基本能力。 ( ); 幼儿方位知觉发展的顺序是先()再（）然后是（）由于幼儿辨别空间方位是以自身为中心辨别过渡到以其他客体为参照辨别，因此，教师在舞蹈、体育等活动中要做（）示; 某初中甲教师进行铅球技术教学时，教师首先进行了关节热身活动，随后对铅球技术进行了讲解示范，并精心安排了如下练习：基本站立，手部动作，推球用力顺序练习，然后是出手的动作练习，最后进行了持球练习（拉开一定距离后的对阵练习）。乙教师在投掷教学中，安排体力强、力量大的同学选择实心球，在一号场地练习；体力弱、力量小的同学，可选择小沙包、降落伞、纸飞机等，在二号场地上练习；喜欢投掷的学生可选择在配有目标装置的三号场地上练习。整个过程中，学生都可以自由变换练习场地和器材，也可以自由组合练习的伙伴。; 文意理解是知识、（）和（）的综合运用，需要大量阅读积累和长期着意的练习，才能使阅读能力得以提高。; 幼儿园教师的教育监控能力是教师综合素质的具体体现，主要包括几个方面？; 在空间知觉方面，在（）岁的儿童能比较稳固地辨别自己的左右方位。; 3岁儿童已经正确辨别上下方位，4岁能正确辨别前后，5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。; 3岁儿童已经能够正确辨别上下方位；4岁能正确辨别前后；5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。; 儿童开始能辨别前后方位的时期是（）。; 在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确辨别前后。; 研究表明，3岁儿童已能辨别上下方位。; 儿童能辨别上下方位的时间一般是在(); 能辨别前后方位的年龄是（）。; （）岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。

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