“先行组织者”教学策略是一种（）教学技术。 -题库考试答案搜索网

“先行组织者”教学策略是一种（）教学技术。

单选题

2022-01-11 10:47

A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为

查看答案

正确答案

试题解析

奥苏贝尔学习理论在教学中具体应用的技术--先行组织者策略：所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来。也就是，通过呈现“组织者”，在学习者已有知识与需要学习的新内容之间架设一道桥梁，使学生能更有效地学习新材料。这种引导性材料被称为先行组织者。

标签：学习的基本理论 CMS专题

感兴趣题目

先行组织者教学技术常用于（）

先行组织者教学基础的提出者是（）。

先行组织者教学模式所依据的教学理论是（）。

提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是（）。

“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。

合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）

多媒体课件是运用多媒体技术，在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计，反映某种教学策略和教学内容的，用于（）的计算机软件，它是（）的一种形式。.

“先行组织者”教学技术的提出者是美国著名心理学家( )。

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家[ ]

掌握学习型教学策略是一种适应学习者个别差异的教学策略，它由（）提出。