1 9 ．根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成

根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。

根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性

根据埃里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）。

根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。（ ）

根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是（）。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是（）

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）

在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。

整个小学阶段儿童自我评价发展的总趋势是（ ）。

就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）。